Ls I.Nievo-Padova

Name: Ls I.Nievo-Padova
Address: Via Brondolo, 18, 35141 Padova PD, Italy, Padova, Italia

3.4/5 ★ based on 8 reviews

Contact Ls I.Nievo-Padova

Address :	Via Brondolo, 18, 35141 Padova PD, Italy
Phone :	📞 +999
Website :	http://www.liceonievo.edu.it/
Categories :	Public educational institution , High school ,
City :	Padova

Via Brondolo, 18, 35141 Padova PD, Italy

Best High school in Italia

x	x x on Google ★ ★ ★ ★ ★
T	Tommaso Bazzolo on Google ★ ★ ★ ★ ★
z	zimi sawacha on Google ★ ★ ★ ★ ★
d	daniela torresin on Google ★ ★ ★ ★ ★
l	lisa esse on Google ★ ★ ★ ★ ★ Una delle migliori scuole di Padova One of the best schools in Padua
G	Giulia Mizzoni on Google ★ ★ ★ ★ ★ Ottima scuola in cui le competenze sono messe a disposizione degli studenti e i saperi condivisi con passione. Eccellente! ma proprio per questo avrebbe bisogno di essere ristrutturata e fatta diventare anche museo aperta ai visitati ...proprio come è a Roma il Pilo Albertelli in cui ha studiato Enrico Fermi! Excellent school where skills are made available to students and knowledge shared with passion. Excellent! but precisely for this reason it would need to be renovated and made to become a museum open to visitors ... just like the Pilo Albertelli in Rome where Enrico Fermi studied!
A	Alessio Carraro on Google ★ ★ ★ ★ ★ Liceo scientifico che offre una ottima preparazione. Gli spazi sono in perfetto stato, e le aule presentano una disposizione particolare detta "a isole" o "a fiori'. Queste aule sono presenti in molte classi di questa sede. Scientific high school that offers excellent preparation. The spaces are in perfect condition, and the classrooms have a particular arrangement called "islands" or "flowers." These classrooms are present in many classes here.
G	Grossi Vittoria on Google ★ ★ ★ ★ ★ Esperienza negativa, docenti “cattedratici” senza nessuna percezione del contesto storico che i nostri ragazzi hanno vissuto negli ultimi due anni. Si sta manifestando un lento , ma inesorabile e progressivo esodo degli studenti verso altre scuole di cui forse dovrebbero analizzare criticamente le motivazioni. Una struttura dirigenziale lasciata alla mercé di un’autarchia di docenti il cui unico fine è sfoltire classi. Ragazzini inconsapevolmente, ma anche no, minati nella loro autostima che si sentono inadeguati perché l’adulto che dovrebbe educare all’apprendimento, alimenta frustrazioni e paure. Negative experience, “professorship” teachers without any perception of the historical context that our children have experienced in the last two years. There is a slow but inexorable and progressive exodus of students to other schools whose motivations perhaps they should critically analyze. A management structure left at the mercy of an autarchy of teachers whose sole purpose is to thin out classes. Kids unwittingly, but also not, undermined in their self-esteem who feel inadequate because the adult they should educate to learning feeds frustrations and fears.