Higher Education Institute G.G. Trissino

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Address :

Lungo Agno Manzoni, 18, 36078 Valdagno VI, Italy

Phone : 📞 +9
Postal code : 36078
Website : http://www.liceivaldagno.edu.it/
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City : Valdagno

Lungo Agno Manzoni, 18, 36078 Valdagno VI, Italy
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LA CEOLATO DA VOTI A CASO, DICO SOLO QUESTO
THE CEOLATE FROM RANDOM VOTES, I ONLY SAY THIS
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Istituto di Istruzione Superiore -Licei di Valdagno. Eccellente in tutto.
Higher Education Institute -Licei di Valdagno. Excellent in everything.
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Un liceo pieno di professori retrogradi, esaltati e per niente empitici, incapaci di capire le esigenze degli studenti. Pensano di essere dei scesi in terra solo perché insegnano a un liceo. Alcuni non sono in grado di capire le esigenze degli alunni e altri (come chi insegna latino/italiano) trattano malissimo gli alunni. Addirittura, durante una video lezione ho sentito una professoressa fischiare per chiamare l’attenzione degli alunni, come fossero animali. Professori che puniscono studenti (con ottimi voti) perché stanno casa, incolpandoli di fare “assenze strategiche”, senza sapere il perché siano rimasti a casa. Durante il periodo del covid, non hanno dimostrato alcuna comprensione e invece di agevolare la didattica, hanno solo che appesantito il tutto, dando il triplo dei compiti e delle verifiche. Alcuni professori hanno addirittura smesso di spiegare, perché “non ne avevano voglia da casa”.
A high school full of retrograde professors, exalted and not at all empitic, unable to understand the needs of students. They think they are down to earth just because they teach at a high school. Some are unable to understand pupils' needs and others (such as those who teach Latin / Italian) treat pupils very badly. Indeed, during a video lesson I heard a teacher whistle to call the attention of the students, as if they were animals. Professors who punish students (with excellent grades) for staying home, blaming them for "strategic absences", without knowing why they stayed at home. During the period of the covid, they did not show any understanding and instead of facilitating the teaching, they just weighed everything down, giving three times the tasks and verifications. Some professors even stopped explaining, because “they didn't want it from home”.

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