Technical Institute Pino Hensemberger

Mio figlio è al terzo anno di indirizzo scienze applicate, devo dire che ha professori competenti, pretendono molto dagli alunni, i quali, con alcuni docenti faticano ad ottenere voti alti anche a fronte di parecchio studio; ottimi i progetti della scuola, sia per i ragazzi di natura formativa, sia nell'impegno di solidarietà e volontariato, lo stesso non posso asserire della struttura, ma come tutti sappiamo il governo non investe nelle scuole, devono arrangiarsi con il supporto delle famiglie e dei docenti nelle giornate dedicate ai "lavori di primavera"

Dirigenza assolutamente incapace e inefficiente. Molto maleducate e senza un briciolo di umanità. Vergognosi

Scuola storica per l'informatica di Monza. Offre diversi corsi tecnici ed il liceo scienze applicate. Molti i progetti dedicati all'inclusione. Gli insegnanti seguono con attenzione la formazione dei ragazzi anche per quanto concerne le problematiche adolescenziali. Molto seguita la formazione linguistica.

Cresce sempre più il numero dei ragazzi che desiderano venire in questa scuola. La quasi totalità dei diplomati ITIS trova lavoro e molti vanno all'università. Più bel biglietto da visita di questo non c'è. Fate voi!

Istituto Tecnico! Ore di Informatica se ne fanno poche si fanno molte più ore di Italiano e Storia, con professoresse che pensano di insegnare al Liceo e tutto quello che fai o studi non va mai bene oltre ad abbassarti la media scolastica ti ritrovi con il debito e demotivato ....Telecomunicazioni peggio . Il sistema è da rivalutare non rifarei più fare la stessa scelta in merito a questa scuola. Da sportello psicologico . Che schifo...Una scuola con preferenze da parte dei professori e atteggiamenti denigranti

Ho concluso il mio percorso di studi presso il liceo scientifico Hensemberger di Monza e vorrei dunque esprimere un parere su come mi sono trovato durante questi 5 anni. La mia recensione, come avrete modo di vedere, è particolarmente negativa per i seguenti motivi. 1) Se state pensando di iscrivere vostro figlio/a presso questo istituto per la vastità di laboratori che decantano di avere durante ogni open-day, offrendo in questo modo la possibilità agli studenti di alternare ore teoriche a ore di pratica, sappiate che in 5 anni di liceo le volte in cui la mia classe li ha utilizzati si possono contare sulle dita di una mano. 2) Per quanto riguarda il programma alternanza scuola-lavoro, vengono organizzate attività del tutto incoerenti con quelle che dovrebbero essere rivolte agli studenti di un liceo scientifico e per questo motivo tolgono tempo prezioso ad altre attività che, a mio parere, sarebbero molto più rilevanti e istruttive (vedi punto 3). 3) Il servizio orientamento in uscita è del tutto inesistente. Non vengono infatti organizzate attività che permettano agli studenti di prepararsi con ampio anticipo per poter capire quali percorsi universitari intraprendere dopo il liceo. Molte università offrono infatti la possibilità di fare esperienze presso i loro campus già a partire dal terzo anno di liceo. Purtroppo però, come già scritto al punto 2, i professori incaricati dell’organizzazione di queste attività preferiscono rivolgere la loro attenzione ad eventi di altro tipo. 4) Vige una vera e propria dittatura, partendo da chi sta al vertice dell’organizzazione arrivando alla maggior parte dei professori. Non esiste infatti assolutamente la possibilità di dialogo tra studenti e professori per quanto riguarda tematiche di tipo personale e soprattutto le proposte fatte dagli studenti in merito alle attività extra-scolastiche da svolgere a quanto pare sembrano non essere gradite. 5) Sempre in merito al dialogo tra studenti e professori, durante tutto il periodo di didattica a distanza, una professoressa in particolare faceva lezione dal divano senza inquadrarsi con la webcam. Questo comportamento rispecchia la voglia da parte della docente di fare lezione e di interagire con noi studenti durante un periodo in cui, a mio parere, l’interazione docente-studente sarebbe stata fondamentale. 6) Infine, cosa molto importante e che mi ha dato particolarmente fastidio durante questi anni è il fatto che in questa scuola è praticamente impossibile avere una media superiore all’8. Questo è dovuto al fatto che la stragrande maggioranza dei professori di questo liceo non dà votazioni superiori all’8. Purtroppo, non vi è modo di porre rimedio a questa situazione siccome, come già spiegato al punto 4, sia la preside che la maggior parte dei professori non ne vogliono proprio sapere, nonostante dovrebbe essere un diritto dello studente avere la possibilità di raggiungere anche votazioni nella fascia alta della scala dei voti. Inoltre, questo preclude agli studenti la possibilità di ottenere un punteggio finale particolarmente alto durante l’esame di maturità siccome, non avendo la possibilità di puntare ad una media superiore all’8, non è possibile raggiungere la soglia massima dei crediti durante gli ultimi 3 anni di scuola. Paradossalmente, questo comportamento da parte di molti professori avvantaggia gli studenti che non hanno voglia di impegnarsi, non premiando dunque il merito. Come avrete avuto modo di capire, ci sono purtroppo troppe cose negative che a mio parere andrebbero sistemate e che vanno invece avanti da anni. Vi consiglio quindi di guardare altrove per quanto riguarda la scelta di un buon liceo.

Scuola con una grande fama, ma come si dice di solito: "è tutto fumo e niente arrosto", la struttura è davvero scadente e pessima, mancano porte dei bagni, soffitti, colonne ed è presenta una quantità indecente di muffe e attrezzature obsolete. Questi problemi potrebbero essere risolti, ma evidentemente la scuola preferisce mettere 3 macchinette delle merendine da 3.000$ ciascuna , che secondo le circolari non potremmo nemmeno usare, rispetto ai restanti problemi. Oltre a questo il corpo docenti non è il massimo ma non è nemmeno molto scadente, prendendo in causa alcuni professori che si ritrovano assenti la maggior parte delle ore mensili senza avvisare e altri che nemmeno sanno spiegare e si rifiutano categoricamente di tornare agli argomenti precedenti quando un alunno non capisce. Grazie mille Con questa recensione si intende descrivere l'ambiente scolastico e non offendere nessuno.

Istituto tecnico informatico monzese storico, per questo la gente iscrive i propri ragazzi ma ahimè ormai si effettuano più ore di Italiano, storia e telecomunicazioni anche se si è scelto la diramazione INFORMATICA. I famosi laboratori tanto decantati agli open day sembrano essere svaniti nel nulla già dal terzo anno. E' quindi esasperante per i ragazzi che debbano preoccuparsi più di talune materie che dedicarsi a fare ciò che veramente piace loro INFORMATICA ragione per cui hanno scelto tale Istituto. Come se non bastasse i professori di queste materie direi x niente affini all'indirizzo scelto, sembra si divertano a rovinare le medie facendo spesso verifiche su nozioni nemmeno spiegate ai ragazzi o completamente diversi da ciò per cui i ragazzi si sono preparati. Ricordo tali modalita vecchie e sconcertanti ma parecchi anni fa non credevo succedessero anche al giorno d'oggi.Tradotto, immaginate un ragazzo/a che ha scelto di diventare informatico e che va bene in informatica e altre materie quali matematica, sistemi etc... ma i professori delle materie incriminate sopra decidono di rovinarle la media scolastica anche ormai a ridosso di fine anno, allora potrebbe anche essere respinto e lì oltre a demotivarlo già durante l'anno be', lo rovinerebbero. Questi fatti non dovrebbero più esserci nel 2022 suggerisco quindi alla Direttrice e vice, di fare un bel feedback periodico agli studenti su comportamenti, professionalità ed efficienza dei singoli professori visto che a quanto pare il sistema delle prove invalsi studiato dal MIUR non funziona. Concludo con l'affermare che la scuola fa acqua da tutte le parti è meglio che migliorino tutto se non vogliano ben presto ritrovarsi senza alunni né nuove reclute. Cambiate aria. Local guides google