St. George's Institute
4/5
★
based on 4 reviews
Contact St. George's Institute
| Address : | Via Bergamo, 43, 00198 Roma RM, Italy |
| Phone : | 📞 +98 |
| Website : | http://www.stgeorgesinstitute.it/ |
| Categories : | |
| City : | Roma |
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Valerio Annesi on Google
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Giacomo Mastrandrea on Google
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Valentina Franci on Google
★ ★ ★ ★ ★ Sto seguendo un corso online e sono molto soddisfatta: le lezioni sono molto coinvolgenti e chiare, sono seguita molto bene dall’insegnante Gabby che è molto preparata e simpatica.
 I am following an online course and I am very satisfied: the lessons are very engaging and clear, they are followed very well by the teacher Gabby who is very prepared and nice.
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Claudio Proietti Mercuri on Google
★ ★ ★ ★ ★ Il mio giudizio totalmente NEGATIVO si riferisce alla preparazione dell'esame l'IELTS, non giudico il resto dei corsi. Comunque, ho cambiato 4 professori nel corso dei tre mesi e non ne ho trovato uno che avesse esperienze pratiche l'esame. Cioè che avesse studiato come inegnare a superarlo. Per esempio ho chiesto diverse volte informazioni come "posso scrivere sul testo del reading?" o "durante l'esame scrivo con la penna o sul pc?" e non mi hanno mai saputo rispondere. Anzi, mi dicevano " Non lo so". Poi, matreriale scarso, ambiente poco confortevole, computer che a volte non funzionavano. Oggi, (motivo per cui ho deciso di scrivere la recensione) da solo ho scoperto che nel writng task 2 posso, anzi, devo scrivere una opinione personale sulla task e posso per alcuni tipi di tracce, parlare in prima persona, mentre la prima professoressa, che per loro era la più qualificata, mi disse, "assolutamente non scrivere mai in prima persona se non alla fine, perche è un testo formale". E' sconcertante. Mi hanno solo rubato soldi.
My totally NEGATIVE judgment refers to the IELTS exam preparation, I don't judge the rest of the courses. However, I changed 4 professors over the course of three months and I didn't find one that had practical experience in the exam. That is, he had studied how to train to overcome it. For example, I asked several times for information such as "can I write on the text of the reading?" or "during the exam do I write with the pen or on the PC?" and they never knew how to answer me. In fact, they said "I don't know". Then, the poor woman, the uncomfortable environment, computers that sometimes didn't work. Today, (which is why I decided to write the review) by myself I discovered that in writng task 2 I can, indeed, have to write a personal opinion about the task and I can speak for some types of traces, while the first teacher , who for them was the most qualified, he told me, "absolutely never write in the first person if not at the end, because it is a formal text". It is puzzling. They just stole my money.
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