ITIS Ettore Majorana

3.6/5 based on 8 reviews

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Address :

Via Francesco Baracca, 80, 10095 Grugliasco TO, Italy

Phone : 📞 +9
Postal code : 10095
Website : http://www.itismajo.it/
Opening hours :
Monday 8AM–10:30PM
Tuesday 8AM–10:30PM
Wednesday 8AM–10:30PM
Thursday 8AM–10:30PM
Friday 8AM–10:30PM
Saturday 8AM–12PM
Sunday Closed
Categories :
City : Grugliasco

Via Francesco Baracca, 80, 10095 Grugliasco TO, Italy
S
Stefano Merella on Google

Partiamo dalla struttura: aule nel complesso in stato accettabile, nonostante siano frequenti i casi di porte e finestre difettose, ma questo dipende soprattutto dall’inciviltà degli studenti. Non serve essere un esperto per capire che c’è un evidente problema di sovraffollamento: l’edificio è grande ma non abbastanza da contenere più di 1000 studenti, numero più che raddoppiato rispetto a 6/7 anni fa e sbandierato con orgoglio dalla dirigente scolastica. La realtà però è che lo spostamento tra le aule è diventato a dir poco snervante, per non parlare del bar: farsi strada a sgomitate per una gomma al gusto di pane non mi ha mai entusiasmato. Aule come detto in stato accettabile ma la maggior parte non sono tanto spaziose da ospitare classi di 30 ragazzi (come spesso accade nel biennio), fatta eccezione per poche aule dell’ala ovest. Spazio ridotto anche per quanto riguarda gli spogliatoi, con classi intere costrette a cambiarsi in palestra (eccetto le ragazze, che hanno un loro spogliatoio in fondo al primo piano dell’ala ovest). Meglio invece i laboratori, ben attrezzati e spaziosi. Passiamo all’insegnamento: io ho avuto la fortuna di essere inserito in un corso con insegnanti per la maggior parte molto competenti, soprattutto nel triennio (sez. C Informatica). Il punto debole è, infatti, il biennio. I primi due anni dovrebbero essere utili per decidere quale specializzazione scegliere, ma le materie sono molto lontane dagli argomenti trattati nel triennio, che vengono solo accennati in modo approssimativo. Per non parlare poi di alcuni insegnanti che sembrano ormai aver perso qualsiasi interesse per la professione che svolgono e per ciò che dovrebbero spiegare, anche se nel complesso sono la minoranza. Perciò, quando dovrete scegliere la specializzazione (una tra Biotecnologie, Elettronica, Automazione, Telecomunicazioni, Informatica), vi consiglio prima di parlare con qualche studente o professore del triennio per farvi un’idea migliore. Per quanto riguarda l’esame di maturità, personalmente ritengo che la nostra classe abbia ricevuto una preparazione sufficiente, nonostante abbiano concentrato la maggior parte del lavoro negli ultimi due mesi di lezione. Il numero di stelle potrebbe sembrarvi alto dopo ciò che ho scritto, ma è frutto della mia personale esperienza che - nonostante abbia scoperto tardi di aver scelto una scuola non adatta a me - è stata comunque positiva.
Let's start with the structure: classrooms overall in an acceptable state, despite the frequent cases of faulty doors and windows, but this depends above all on the incivility of the students. You don't need to be an expert to understand that there is an obvious problem of overcrowding: the building is large but not enough to hold more than 1000 students, a number more than doubled compared to 6/7 years ago and proudly waved by the head teacher . However, the reality is that moving between the classrooms has become unnerving to say the least, not to mention the bar: making my way to elbow for a bread-flavored tire has never thrilled me. Classrooms as mentioned in an acceptable state but most are not so spacious to accommodate classes of 30 boys (as often happens in the two years), except for a few classrooms in the west wing. Reduced space also for the changing rooms, with whole classes forced to change in the gym (except for the girls, who have their own dressing room at the bottom of the first floor of the west wing). Better instead the laboratories, well equipped and spacious. Let's move on to teaching: I had the good fortune of being included in a course with teachers who are for the most part very competent, especially in the three-year period (section C Informatica). The weak point is, in fact, the two-year period. The first two years should be useful for deciding which specialization to choose, but the subjects are very far from the topics covered in the three-year period, which are only roughly mentioned. Not to mention some teachers who seem to have lost all interest in the profession they are doing and what they should explain, even if they are the minority overall. Therefore, when you have to choose the specialization (one of Biotechnology, Electronics, Automation, Telecommunications, Computer Science), I recommend first talking to some student or professor of the three-year period to get a better idea. As for the maturity exam, I personally believe that our class has received sufficient preparation, despite having concentrated most of the work in the last two months of the lesson. The number of stars may seem high to you after what I wrote, but it is the result of my personal experience that - despite having discovered late that I had chosen a school not suitable for me - was still positive.
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Tiziana Dygry on Google

Non portate i vostri figli se sono certificati, non li seguono, hanno poca comprensione , pretendono senza capire le difficoltà dell'alunno. Devo anche constatare che certi professori hanno una preparazione molto scarsa, constatata da me stessa quando c'era la Dad.
Do not bring your children if they are certified, they do not follow them, they have little understanding, they demand without understanding the difficulties of the student. I must also note that some professors have a very poor preparation, which I found myself when there was Dad.
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Mattee 07 on Google

Scuola perfetta, professori bravi e personale molto competente, numerosi laboratori, è un itis che ha come indirizzi informatica e telecomunicazioni, elettronica ed elettrotecnica e biotecnologie
Perfect school, good teachers and very competent staff, numerous laboratories, it is an ITIS that has as its addresses information technology and telecommunications, electronics and electrotechnology and biotechnology
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ilstek k on Google

Scuola ben fornita di laboratori, ci sono molte voci false sul suo conto, bagni da ristrutturare e poche gite
Well-stocked school with workshops, there are many false rumors about him, bathrooms to renovate and few trips
G
Giuseppe Tuzzeo on Google

Molti miei allievi hanno scelto l'Istituto Tecnico Maiorana poiché vi sono insegnanti molto preparati, sia a livello professionale... che a livello umano, sempre attenti alle necessità dei ragazzi... il nostro futuro. ?
Many of my students have chosen the Maiorana Technical Institute because there are very prepared teachers, both at a professional level ... and at a human level, always attentive to the needs of children ... our future. ?
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roby glass on Google

Premetto che non sono io a frequentare l'istituto e durante la pandemia è difficile dare un giudizio . Ma per ora non posso parlare male .
I state that it is not I who attend the institute and during the pandemic it is difficult to give an opinion. But for now I can't speak badly.
E
EZ_oriii on Google

#CERRIFORPRESIDENT
L
Luca Zacheo on Google

D O N ' T

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